Завдання:

1)  продовжувати формувати в учнів знання про поширення води в природі: у річках і озерах, морях і океанах, ґрунті, повітрі, організмах рослин і тварин; про значення води для життя на Землі;

2)  продовжувати ознайомлювати учнів з роллю води у природі (утворення ярів, ущелин і печер тощо), про значення й використання води для задоволення потреб людини, з явищем колообігу води;

3)  розвивати вміння користуватися фізичною картою;

4)  продовжувати формувати науковий світогляд, розвивати в учнів потяг до дослідництва.